
Andrea Martín Escribano
Aida Parra Martín
Júlia Trias Vilallonga
CIÈNCIES SOCIALS 1
Meriam Boulahrouz
ACTIVITAT D'HABILITATS GEOGRÀFIQUES
Orientació i descoberta pel poble!
Per començar...
Interpretem un mapa i sortim pel poble a fer enquestes
Hola!
Per fer aquesta activitat, els infants hauran de dividir-se en grups entre quatre i cinc persones. Llavors, el docent donarà un mapa del poble o ciutat, recollit prèviament a l'ajuntament, on haurà marcat una zona en la qual hi hagi un supermercat, un parc i una plaça també indicats per fer una enquesta a un màxim de deu persones. Per tal d'arribar a aquests espais, els infants podran ajudar-se d'un dispositiu mòbil a través del qual hauran d'utilitzar l'aplicació Google Maps per orientar-se correctament. Trobareu un exemple a la icona del mapa inferior de l'exercici a seguir. Convé destacar que l'enquesta serà amb preguntes d'una única resposta (sí o no) i convindrà fer una fotografia de grup a tots els llocs que es vagi.
Seguim amb...
Un cop es tinguin els resultats, hauran d’analitzar les respostes i elaborar una presentació de format lliure per explicar a la resta de companys les conclusions que hauran tret sobre el consum responsable. Podran fer servir imatges, gràfics per mostrar les respostes, afegir text, etc. En aquesta conclusió, hauran de parlar sobre quanta gent és consumidora responsable i quanta no i quins són els hàbits de consum de les persones entrevistades.
Continuem amb...
Una vegada ho hagin acabat tot, les presentacions donaran pas a un debat, a través d’unes imatges que projectarà el docent, les quals tracten sobre les conseqüències d'uns mals hàbits de consum. L'alumnat relacionarà les conclusions amb les fotografies i a més, buscaran notícies d'arreu del món relacionades amb el fenomen que hi aparegui.